“我要我要！”天天高兴地举手说。

“给天天吧，他学习态度好，应该奖励。”磊磊有点失落地说。

我走过去，把两个手柄同时递给两个孩子：“其实妈妈准备的是给你们两个人的奖励。你们都很优秀，都值得被嘉奖。”

天天有些惊讶，立刻说：“谢谢妈妈！那我和磊磊一起玩游戏！”

磊磊开心地抱住我，用脸蹭了蹭我的衣服：“妈妈最好了！”

我笑着揉揉两个孩子的头发，感觉他们终于意识到母亲的爱是平等的，不会因为成绩而有差别。

后来的日子里，我会经常找机会鼓励磊磊的进步，也会认真观察他的优点，比如画画习得很快，对语文也很有兴趣。与此同时，我也会注意不能过分频繁地表扬天天，免得引起兄弟间的比较心理。

有一天，磊磊兴奋地跑过来对我说：“妈妈，你看我写的作文得了老师表扬，你为我高兴吗？”

“太棒了宝贝！妈妈当然为你骄傲！”我高兴地拥抱了他。

“我还特意帮他修改了两处语病，他写作文进步很快！”天天也笑着说。

“天天帮助了弟弟，妈妈也很欣慰。你们兄弟俩要互相扶持，保持友爱喔。”我笑着对两个儿子说。

如今孩子们都进入了青春期，我意识到作为母亲，我有责任帮助他们建立自信，并正确对待竞争与合作。每一个孩子都有无限的可能性，教育的目的是引导他们健康成长。

看着孩子们笑着离开的身影，我感恩老天赐予了我这对可爱儿子。我会永远爱护他们，用智慧与善意培养他们的良好品质。相信随着他们的成长，必将渐渐懂得作为人的道理，学会爱与被爱。

随着孩子们逐渐长大，我也在不断反思作为母亲的教育方式。有一次，天天考了年级第一名，我高兴地对他说：“天天真棒，已经是全级第一名了！”

“妈妈，请不要只夸奖我的成绩，这会让磊磊自卑的。”天天突然很认真地说。

我一怔，点点头说：“你说的对，妈妈反省一下自己。成绩只是一方面的能力，我们不应过分强调。”

这件小事让我看到，孩子们已经逐渐成熟，不再像小时候那样容易嫉妒和比较。我欣慰地发现，适当的家教确实帮助孩子们建立了自信和友爱。

另一天，磊磊请求我给他买一本非常昂贵的画工具箱。我犹豫要不要买时，天天主动说：“妈妈，磊磊画画很有天赋，这对他的发展很重要，就满足他吧。”

我微笑着点头，当天就买来了画工具箱，磊磊开心得合不拢嘴。天天也笑着说：“妈妈最好了，以后我要努力学习，也要成为一个有用的人。”

孩子们的这番表现更加证明，他们已经懂得珍惜家人，主动关心支持对方。我感到无比欣慰和感动。

然而教育道路任重而道远，我明白不能有丝毫懈怠。一天，磊磊跟我抱怨天天总是认为自己比他出众，没把他当回事。我意识到，兄弟比较心理并不是一朝一夕就能完全根除的。

那天晚上，我把两个孩子叫到身边，认真地说：“你们兄弟之间要相互尊重。天天，你要学会欣赏并关心你的弟弟。磊磊，你也要理解天天的优点，不要总是嫉妒他人。你们都有不同的长处，要互补不足，共同进步。”

孩子们双双点头，表示会反思自己。我感到家教之路任重而道远，必须持之以恒地激励孩子们的善良品质。

看着孩子们日渐成长，我时时刻刻提醒自己，要用智慧和爱心培育他们。每个孩子都是独特的个体，需要用符合他特点的方法教导。天天和磊磊都有无限的可能，我会一如既往支持他们、信任他们。