文丨橘妈

这段时间一直在看关于孩子敏感期的书，得到一个以前没有明显感觉到的感悟，那就是，孩子的发展是连续的，是层层递进的，是同一的，前一个时间段是后一个时间段的基础，每个时间段，都有不同的成长任务，他们构成了最后的发展结果。

美国心理学家和精神分析学家埃里克森，曾经提出过一个人格发展八阶段理论，他把人的一生分成八个阶段，每个阶段都有一对核心的矛盾，能够解决这些矛盾的孩子，这个问题就不会成为他之后的障碍，而如果没有解决这个矛盾，那一个人就会出现残缺性状态和不连贯状态。

敏感期理论，和埃里克森的人格发展理论相结合，就能看出他们的共通点：孩子的发展，确实是连续而阶段性的。

埃里克森的理论很有意思，他将人一生整个过程都包含了进去，不管是刚出生还是到老年，人都会遇到不可调和的矛盾，解决这个矛盾的过程，就是终身成长的过程，而矛盾的顺利解决，也是人健康成长的前提。

我们今天重点来说说前3个阶段，也就是孩子0-6岁阶段。

基本信任与不信任的心理冲突

这个阶段孩子对父母的依赖度很高，于是造成了他对父母既信任又不信任的心理矛盾。

埃里克森认为，此时孩子的信任能够形成“希望”这一品质：对自己的愿望的可实现性持久信念。

也就是说，婴幼儿时期孩子能否拥有信任感，决定着他是否具有希望这一品质，而希望对于人生的重要性不言而喻。

那信任感和希望有什么关系呢？

具有信任感的孩子，敢于去希望，具有非常强烈的对未来的方向感和前进感，给孩子带来自我力量的增强。反之，不信任感带来的自我怀疑，会让孩子不敢去抱有希望，对人生相对悲观，也不敢对父母做更多要求。

美国之前一个专家提出“不抱”孩子理论，他认为孩子的哭泣是为了让父母按照自己的意志来行动，如果父母不被孩子的哭声控制，则可以反过来控制孩子的哭声。很多父母效仿这种方式，最后发现这样的方式会给孩子带来极大的不信任感，也可以说是安全感。

7、8个月的孩子会开始认人，他们在能够认出父母之后，会对父母出现很强的依赖性。虽然有时候很烦人，但这是一个孩子人生最初阶段最基础的需求，这个需求没有满足，他以后的人生中会不停的寻找，会不断的怀疑，无法充满希望的生活。