词类活用，是指古汉语中某些词在特定语境中临时改变它的基本功能，充当其它类词。主要是名、动、形、数、状语之间的互相转化等。

1．下列句中加点词与例句加点词词类活用现象相同的一项（ ）

例句：古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

A．父奇其清苦，故以女妻之

B．其面折廷争。上官又未有文檄趣君往，何急为

C．参之言，足以全其节也

D．韩信数与萧何语，何奇之

2．下列加点词词类活用不同的一组是（ ）

A．良庖岁更刀

君为我呼入，吾得兄事之

B．越国以鄙远，君知其难也

老吾老，以及人之老

C．烛之武退秦师

沛公旦日从百余骑来见项王

D．谨庠序之教

邻之厚，君之薄也

3．下列加点字词类活用分类正确一项是（ ）

①乌鹊南飞 ②顺流而东也

③栗深林兮惊层巅

④梦啼妆泪红阑干

⑤遂命酒 ⑥上食埃土

⑦吾师道也 ⑧泣孤舟之嫠妇

⑨侣鱼虾而友麋鹿 ⑩则耻师焉

A．①②④/⑤⑥⑦/③⑧/⑨⑩

B．①④⑥/②⑤⑦/③⑧/⑨⑩

C．①②④⑥/⑤⑦⑨/③⑩/⑧

D．①④⑥/②⑤⑦⑨/③⑩/⑧

4．从词类活用的角度看，下列句子中不含意动用法的一项是（ ）

A．耻学于师

B．吾妻之美我者

C．泣孤舟之嫠妇

D．不耻下问

5．下列句子中加点的词，词类活用不相同的一项是（ ）

A．是故圣益圣，愚益愚

登高而招，臂非加长也

B．而耻学于师

侣鱼虾而友麋鹿

C．栗深林兮惊层巅

假舆马者，非利足也

D．上食埃土，下饮黄泉

方其破荆州，下江陵，顺流而东也

6．下列句子中加点词语用法不同于其他三项的是（ ）

A．闻舟中夜弹琵琶者

B．樯橹灰飞烟灭

C．云青青兮欲雨

D．月明星稀，乌鹊南飞

参考答案：

1．B

例句中“朝”，名词活用作状语，在早上。A. 妻，名词活用作动词，把女子嫁给（某人）。B.廷，名词活用作状语，在朝廷上。C.全，形容词的使动用法，使……保全。D.奇，以……为奇，意动用法。

2．B

A.“岁”，名词作状语，每年。“兄”，名词作状语，像对待兄长一样。B.“鄙”，名词的意动用法，把……当作边邑。“老”，形容词作动词，赡养、孝敬。C.“退”，动词的使动用法，使……退却。“从”，动词的使动用法，使……跟从。D.“谨”，形容词作动词，这里指认真从事。“厚”，形容词作动词，变雄厚。

3．B

①名词作状语，向南。句意：一群寻巢乌鹊向南飞去。②名词用作动词，意思是顺流东下。句意：沿长江顺流东下。③使动用法，使……战栗。句意：使深林战栗，使层巅震惊。④名词作状语，在梦里。句意：梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。⑤名词作动词，摆酒席。句意：于是命令摆上酒宴。⑥名词作状语，向上。句意：却能向上吃到泥土。⑦名词用作动词，学习。句意：我是向他学习道理。⑧使动用法，使……哭泣。句意：能使孤舟上的寡妇听了落泪。⑨名词活用作动词，意动，以……为伴侣。句意：以鱼虾为伴侣，和麋鹿交朋友。⑩名词活用作动词，意动，以……为耻辱。句意：却以跟从老师（学习）为可耻。①④⑥是名词作状语，②⑤⑦是名词用作动词，③⑧是使动用法，⑨⑩是名词活用作动词，意动。

4．C

A.“耻”，以……为耻，意动用法。B.“美”，认为……美，意动用法。C.“泣”，使……哭泣，使动用法。D.“耻”，以……为耻辱，意动用法。

5．D

A.均为形容词活用为名词。愚，愚人；高，高处；句意：登上高处招手手臂没有更长。B.均为意动用法。耻，以……为耻；友，以……为友；C.均为使动用法。惊，使……受惊吓；句意：使深林战栗让层巅受惊吓。利，使……快；D.上，名词作状语，向上；下，名词作动词，攻下，拿下。

6．C

A．“夜”，名词作状语，在夜里。B．“灰”，名词作状语，像灰一样。C．“雨”，名词作动词，下雨。D．“南”，名词作状语，向南。