在幼儿园班级环境创设时活动区域的创设自然是必不可少的，但是一个活动区域能否发挥它的正常效果，让幼儿高兴地进行活动，这要看幼儿园活动区域的装修规划、设备选取、资料供应是否契合幼儿需求。因此，在创设幼儿园班级环境时，创设一个具有科学性、教育性、健康性、合理性的活动区域是非常重要的环境。
幼儿园班级环境创设—活动区域设置应该依照以下要求进行：
1、包括幼儿身心和谐开展的各个方面，满足幼儿各项活动的需求，一般设有阅览区、益智区、言语区、美工区、建构区等。
2、依据实践空间、幼儿人数、年龄段等条件进行活动品种设置。
3、资料的摆放应是开放式的，能供幼儿自由选择和取放。
4、资料应依据幼儿的兴趣、开展需求以及活动的内容进行投进，应具有启发性、针对性、操作性。
5、尽量防止彼此搅扰，区别静、动区域。
6、依据活动的需求灵敏地创设与调整。
幼儿园班级环境创设—活动区域环境创设要尊重幼儿主意，开发幼儿潜能，在紧跟年代开展脚步的同时，一定要防止不安全要素的发生，确保幼儿健康高兴生长。
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