这个视频在网上发布后，就引起了很多网友们的关注和评论。网友们对于这个数米作业和这个家庭的做法，有不同的看法和建议。有些网友表示赞赏和敬佩，认为这个家庭很有教养和素质，对待作业很认真和负责。

他们认为，这样的家庭才是真正的教育家庭，这样的孩子才是真正的好学生。有些网友表示惊讶和困惑，认为这个作业太无聊和无意义了，不知道老师是怎么想的，也不知道这个家庭是怎么做的。

他们认为，这样的作业只会浪费时间和精力，没有任何教育价值，也没有任何学习效果。他们建议，老师应该布置更有意义和有趣的作业，家长应该给孩子更多的自由和空间。

还有些网友表示同情和帮助，认为这个作业其实有很多更好的解决办法，不需要一粒一粒地数米。他们给出了各种各样的创意和建议，比如用称重法、容量法、图像法等等。

他们还给出了具体的步骤和公式，甚至还给出了计算结果。他们希望能够帮助这个家庭节省时间和精力，也希望能够启发其他人的思维。

“数一万粒米”的作业是一个引人深思的话题，它既涉及到教育方法和目的的问题，也涉及到家庭教育和互动的问题。我们应该从多个角度来理解和分析它，既要关注老师布置作业的用意和意义，也要关注家长和孩子对待作业的态度和方法。

我们应该尊重老师的教学设计，也要尊重孩子的学习需求。我们应该鼓励孩子主动思考，也要鼓励家长积极参与。我们应该让作业成为一种有益的学习活动，而不是一种无聊的体力劳动。那么你怎么看呢？