收获我的中年少女心……
来自一座城读书会第18期活动书友分享
青少年教育阅读丛书《绿山墙的安妮》
□ 入城
《绿山墙的安妮》是我人到中年之后，仍然非常喜欢阅读的一本书。世界经典名著往往沦陷于灰暗的社会真相、宏大的历史事件或深刻的人性揭露等，而安妮这本书，却是一本定位为“无障碍阅读”的青少年教育丛书。它的字里行间，每一个章节，都清楚易懂，每一个人物，都鲜活生动。作者加大拿作家露茜·蒙哥马利，是一个对生活充满热忱的人，她的文笔清澈流畅，细节描绘独到，内容美好励志，让人阅读时自觉接受感染，重回青少年时代，与安妮相遇。总之，只要读下去，就可以像呼吸一样简单的理解这本书。
我就是带这样的心情一读再读这本书的。并且觉得值得拿去推广阅读。这是为什么呢？
一，源于书中故事的一波三折，引人入胜。故事发生在加拿大爱德华王子岛，岛上一对离群索居，古板讷言的兄妹马修和马瑞拉，将错就错收养了11岁的安妮·雪莉，一个来自孤儿院，长着红头发，满脸雀斑，喜欢幻想，聪明伶俐的女孩。在共同的生活中，他们相互影响，平等友爱，成为众多平凡幸福家庭中的一员。在马修和马瑞拉的培养、教育及岛上善良居民的关怀下，这个曾经饱受磨难女孩在健康友爱的环境里，茁壮成长为一名优雅出众的美少女。由原来的冒失直率，勇敢善良，过度关注外貌，有些小缺点，变得沉稳内敛，刻苦自励，并具备良好的品德，朴素的价值观：即便有机会接触到社会上层奢华的人群与物质时，依然头脑清醒，保持对生活本色、淳朴的爱；在命运桀难中，有着直面的决心，选择担负责任，放弃大学梦想，以感恩的心，回报养父母，回到滋养她心灵与人生的“绿山墙”，成为一名当地教师。
二，源于书中人物性格的塑造，精彩迷人。主人公安妮·雪莉是一个奇特、有趣的孩子，她有许多异于常人的浪漫幻想和自我沉浸式的“喋喋不休”，激荡了马修和马瑞拉原本平静平乏的生活，使他们单身孤僻的人性有了进一步的柔情展示和社会活力，融入更加至情至性的生活，增加幸福值，义无反顾的履行为人父母的教导责任，也分享安妮成长过程带来的惊喜与成就。同时安妮还是一个不断闯祸和不断改正，挑战自我的人。她奔放的热情，直率坦诚的感情，迷人的小脾气，以及眼角和嘴角流露出的甜蜜，使她有别于其他人的一成不变，像天上的彩虹，有很多种绚烂的色彩，每一种都是最美丽的。这也让人在阅读时，时时有想接近这个人物的冲动。
三，源于书中对自然景物的精彩描写。作者不厌其烦的用大量的文笔展现了爱德华王子岛的环境之美，据说此书畅销之后，世界各地的读者络绎不绝的去参观书中主人公生活的地方，爱德华王子岛的绿山墙农舍，因此成为加拿大一个闻名遐迩的景点。
四，这本书的第四个亮点，作者在书中常常看似不经意中穿插生活哲理，寓教于读，让人不知不觉接受。同时书中对很多非人物描写时亦巧妙加入人物性格，代替人物自身凸显，也让读者感觉新奇独到，阅读时忍不住为这些精致的语句，注目、回望或者由衷的微笑。
以上这些我所看到的亮点，恐怕也是这本书之所以成为名著，广泛流行的原因。正如著名作家，马克·吐温先生所说，“安妮是继不朽的爱丽斯之后，最令人感动和喜爱的儿童形象。”
影片中安妮·雪莉的形象
我作为当代人阅读此书，还收获了如下感受：
1、正确的环境、正确的教育是可以影响和塑造青少年形成向阳般温暖的人格。从安妮·雪莉的“丑小鸡向白天鹅”的逆袭可以看到，在低配的人生，只要具有打不倒的、乐观向上的精神，走向更高层幸福的生活，是可以通过不断的学习、自律、修正，让人拥有更好的命运。
让我们在当下的生活中，少一点抱怨，多一点平和，接受正知正见正果的理念。
二、从安妮的身上学到，远大的理想、抱负，离不开脚踏实际的努力、学习。短暂人生只有不断地用知识，武装自己、充实自己，才能完善自己，拉开与他人的差距。
三、具有丰富、超凡的想象力，是我们人生的一笔意外财富，前提是对生活投入细微的观察与热爱，结果是拥有超越平凡平庸之上的，更有情调、情趣的生活。请给孩子插上想象的翅膀，请给生活插上想象的翅膀。
四、我在书中有观察到，马修和马瑞拉教育安妮时，他们之间定位是平等真挚的朋友关系，彼此坦诚地沟通，而不是高高在上的说教与荆棘的鞭策。另，父母赤裸的苛责，有时会伤害孩子的感情与自尊，反而达不到想让孩子关注的事物本身。
最后，我想说的是: 我之所以喜欢这本书，它不仅让人阅读时收获知识，更重要的是还收获快感。阅读时心情的美好，犹如春天的气息冲撞的心扉，又似山泉涓涓滋润心田，心也跟着柔软、欢畅起来，把少女时代没有做完的梦又做了一回，对自己的人生做次一大大的弥补与完美补充，在一地鸡毛的生活中，再现美好的希望，也让步入中年的我，寻回一颗少女心，重燃生活的激情与梦想。
著名左手书法家魏锦题字
一座城构建者：入城，一个行走在世内的世外人，立志繁荣地方文化事业，点燃平凡人生活中的诗与远方，创办《一座城文学》、《一座城读书会》，自诩有一座理想的书香城池！
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