当前位置:首页>书籍文档>

友人有疾告诉我们什么道理(有志这首古诗告诉我们什么道理)

来源:原点资讯(m.360kss.com)时间:2023-05-25 05:24:41作者:YD166手机阅读>>

1.赵襄主学御

赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后.襄主曰:"子之教我御,术未尽也."对曰:"术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马 此君之所以后也."

一1.下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是:( )

A. 三马而三后 山河改,本性难移

B. 此君之所以也 前人栽树,人乘凉

C. 术已尽,用之则也 有之而无不及

D. 而后可以追速致水解不了近渴

2. 下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是:

A. .赵襄主学御王子期 .先则恐逮

B. 用则过也 何陋

C. 尚何调于马 屠惧,投

D. 三易马三后 青,取之于蓝,青于蓝

二.翻译

1.术已尽,用之则过也.

___________________________

2.人心调于马,而后可以追速致远.

______________________

3.而先后心皆在于臣,尚何以调于马

________________________________

三.你认为赵襄王落后的原因是什么 你赞成王子期的看法吗?请联系生活实际谈谈你的看法。

孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧踖。

(孔文举:东汉的孔融。 伯阳:老子的号。 了了:聪明 )

1.下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是:( )

A. 元礼及宾客莫不之 邑人之,稍稍宾客其父

B. 既通,人栽树,后人乘凉

C. 人以其语之 此中人云:“不足为外人道也。”

D. 我李府君亲 终而复始,日月

2. 下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是:

A. 时李元礼有盛名,司隶校尉人谋而不忠乎

B. 元礼及宾客莫不奇人皆吊

C. 人其语语之 可为师矣

D. 元礼宾客莫不奇之郡下,诣太守

2.翻译系列句子。

①元礼及宾客莫不奇之。

②小时了了,大未必佳

3.文举曰:“想君小时,必当了了。”这里,孔融只是说了个前提,省略了结论。请你把它补写出来。

4.联系文章,请你谈谈孔融是个怎样的人?你还知道有关他的其他故事吗?请你写出一个。

荀巨伯探友

荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子速去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。(刘义庆《世说新语·德行》)

1、选出与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项( )

A、吾欲之南海 B、水陆草木之花

C、怅恨久之 D、属于作文以记之

2.下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是:( )

A. 荀巨伯远看友人虽乘奔御风,不以

B. 大军至,一郡尽空 复前行,欲穷其林 C. 汝何男子,而敢独止 河曲智叟笑而止之曰

D. 败义求生,岂荀巨伯所行邪 无从致书

3、将下面的句子译成现代汉语。

(1)吾今死矣,子速去。

(2)远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!

(3)友人有疾,不忍委之。

3、你从本文中获得了哪些启发?

初中课外文言文阅读试题及答案

1.赵襄主学御

赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰:"子之教我御,术未尽也."对曰:"术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱⑤道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马 此君之所以⑥后也."

注释: ①赵襄主:赵襄子.御:驾车.王子期:古时善于驾车的人.②逐:追赶,这里指驾车赛马.③易:更换.后:方位名词做动词,落后.④调:谐调.⑤诱:引导.⑥此……所以:这就是……的原因.

一1.下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是:( )

A. 三马而三后 山河改,本性难移

B. 此君之所以也 前人栽树,人乘凉

C. 术已尽,用之则也 有之而无不及

D. 而后可以追速致水解不了近渴

2. 下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是:

A. .赵襄主学御王子期 .先则恐逮

B. 用则过也 何陋

C. 尚何调于马 屠惧,投

D. 三易马三后 敏好学,不耻下问

二.翻译

1.术已尽,用之则过也.

___________________________

2.人心调于马,而后可以追速致远.

______________________

3.而先后心皆在于臣,尚何以调于马

________________________________

三.你认为赵襄王落后的原因是什么 你赞成王子期的看法吗

_____________________________________.

1.赵襄主学御

赵襄主向王子期学习驾车,学了不多久,就和王子期驾车比赛,换了三次马,三次都落在了后面.襄主说:"你教我驾车,没把技术全教给我."王子期回答说:"技术是全教给你了,但你在使用时出了错误.凡是驾车赛马,最要紧的是马套在车上舒适安顺,人的精神和马相谐调,之后才可以追上跑得快的,到达远方的目的地.现在您落后时想赶上我,领先时又怕被我赶上.实际上赶马上路,远途竞赛,不在先就在后,而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢 这就是您落后的原因."

二,1.技术已经全教给你了,(但你)在使用时出了错. 2.人的精神和马相谐调,之后才可以追上那跑得快的,到达远方的目的地. 3.而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢

三,驾车讲究人的精神和马相谐调,注意力在前方目的地,而赵襄主却将注意力集中在王子期身上.赞成.其实做任何事情都是同样的道理.

孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧踖。

(孔文举:东汉的孔融。 清称:有名誉。 中表:指的是亲戚。 伯阳:老子的号。

奕世:世世代代。 了了:聪明 踧踖 :局促不安的样子。)

(译文:孔融十岁时,跟随父亲到洛阳。当时李元礼很有名气,任司隶校尉,登门拜见的都是些英俊有名的人或者是亲戚,他们才能通报进门。孔融来到门前,对守门人说:“我是李府君的亲戚。”通报之后,进了门,他就走上前去,坐了下来。李元礼问他说:“您和我是什么亲戚啊?”孔融回答说:“从前我的祖先仲尼和您的祖先伯阳有师弟关系,所以,我和您是世代之好呀!”李元礼和宾客没有不感到惊奇的。太中大夫陈韪后到,有人把孔融的话告诉了他。陈韪说:“小时候聪明伶俐,长大后未必出色。”孔融(听了后就对他)说:“推想你小时候一定是聪明伶俐的。”陈韪非常尴尬。)

1.下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是:( )

A. 元礼及宾客莫不之 邑人之,稍稍宾客其父

B. 既通,人栽树,后人乘凉

C. 人以其语之 此中人云:“不足为外人道也。”

D. 我李府君亲 终而复始,日月

2. 下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是:

A. 时李元礼有盛名,司隶校尉人谋而不忠乎

B. 元礼及宾客莫不奇人皆吊

C. 人其语语之 可为师矣

D. 元礼宾客莫不奇之郡下,诣太守

2.翻译系列句子。

①元礼及宾客莫不奇之。

②小时了了,大未必佳

3.文举曰:“想君小时,必当了了。”这里,孔融只是说了个前提,省略了结论。请你把它补写出来。

4.从上文看,孔融是个怎样的人?你还知道有关他的其他故事吗?请你写出一个。

二四1.①拜访 ②走上前 ③感到奇怪 以……为奇(认为……奇怪)④告诉

2.①李元礼和宾客没有不对他感到惊奇的。②小时候聪明伶俐,长大后未必出色。

3.难怪大后,如此不佳。4.机智聪慧,能言善辩。 孔融让梨

荀巨伯探友

荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子速去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。(刘义庆《世说新语·德行》)

注解:①值:适逢。 ②郡:此指城。 ③相视:看望你。

④败义:毁坏道义。 ⑤一:整个 ⑥班军:调回出外打仗的军队。

译文:荀巨伯远道去探望生病的朋友,正好遇上胡兵进攻郡城。朋友对荀巨伯说:“我现在就要死了!您还是离开吧。”荀巨伯说:“我远道来看你,你却让我离开,让我舍弃正义来保全性命,这哪里是我荀巨伯做的事!” 胡兵进城后,对荀巨伯说:“我们的大军一到,整个郡城的人都跑光了,你是什么人,竟敢独自一个人留下来?”荀巨伯说:“朋友有病,不忍心抛弃他,我宁愿用自己的身家性命来代替朋友的性命。” 胡兵相互议论说:“我们这些不懂道义的人,却侵入了重道义的郡城!”于是撤回大军。整个郡城都得以保全。

1、选出与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项( )

A、吾欲之南海 B、水陆草木之花

C、怅恨久之 D、属于作文以记之

2.、将下面的句子译成现代汉语。

(1)吾今死矣,子速去。

(2)远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!

(3)友人有疾,不忍委之。

3、你从本文中获得了哪些启发?

二九1、B 2、(1)我现在要死了,你赶快离开。(2)(我)从老远的地方来看你,可你却让我离开,使我成为一个不讲道义而只顾求生的人,这难道是我荀巨伯应该做的吗?(3) 朋友有病,(我)不忍心丢下他(独自离开)。3、友情无价。人世间最宝贵的就是赤城的友爱,它比生命还值得人们珍惜。

栏目热文

与友人书的中心论点是什么(与友人书中谈了什么道理)

与友人书的中心论点是什么(与友人书中谈了什么道理)

不怕你笑话,昨天说有空聊下经历,我一直在打草稿。我是一个特别会讲大道理的人,但只限于讲,电影《后会无期》里有句话,“听过...

2023-05-25 05:19:20查看全文 >>

寄诸弟书告诉我们什么道理(寄诸弟书读后感300字)

寄诸弟书告诉我们什么道理(寄诸弟书读后感300字)

518年,王阳明写了一篇文章叫《寄诸弟书》,起因是他经常收到弟辈们的来信,向他表达了悔悟前过,发奋进取的决心。在欣慰之余...

2023-05-25 05:00:35查看全文 >>

山中访友告诉我们一个什么道理(山中访友讲的是什么故事)

山中访友告诉我们一个什么道理(山中访友讲的是什么故事)

习作指导写作指导读后感的结构:开头:简要介绍所读作品的书名,内容,总的感受。中间:谈感受感想,联系生活实际中的能、事作比...

2023-05-25 04:59:42查看全文 >>

与友人论学书翻译及原文(顾炎武与友人论学书原文及翻译)

与友人论学书翻译及原文(顾炎武与友人论学书原文及翻译)

【原文】愚所谓圣人之道者如何?曰“博学于文”,曰“行己有耻”。自一身以至于天下国家,皆学之事也;自子臣弟友以至出入、往来...

2023-05-25 05:12:02查看全文 >>

与友人书阅读及答案(与友人书的启示在线阅读)

与友人书阅读及答案(与友人书的启示在线阅读)

1.欧阳公四岁而孤家贫无资太夫人以荻画地教以书字多诵古人篇章及其稍长而家无书读就闾里士人家借而读之或因而抄录以至昼夜忘寝...

2023-05-25 04:51:31查看全文 >>

与友人论师书的解析(与友人论师书讲的是什么)

与友人论师书的解析(与友人论师书讲的是什么)

文言文简答题1.阅读下面的文字,完成后面的题目。项经传①公讳经,字诚之,号怡庵,襄毅公长子。成化丁未成进士,明年,授南京...

2023-05-25 05:21:49查看全文 >>

答谢中书书告诉我们了什么启示(答谢中书书告诉我们什么道理)

答谢中书书告诉我们了什么启示(答谢中书书告诉我们什么道理)

《答谢中书书》主题概括:这封书信描绘了秀美的山川景色,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知者共赏美景的得意之感。关注我...

2023-05-25 05:03:38查看全文 >>

变声器软件怎么用在游戏上(变声器软件)

变声器软件怎么用在游戏上(变声器软件)

分享一款聊天、玩游戏必备的变声器软件。除了拥有录音变声和文字转语音功能外,主要还是软件内置的超多精品语音包素材。包括王者...

2023-05-25 04:52:59查看全文 >>

变声器大师怎么在游戏中变声(用万能变声器怎么样在游戏里变声)

变声器大师怎么在游戏中变声(用万能变声器怎么样在游戏里变声)

如何使用变声器实现应用在线变声?语音功能的出现拉近了人与人之间的情感沟通,很多社交、游戏应用必不可少的功能就是语音聊天,...

2023-05-25 04:43:29查看全文 >>

变声器大师怎么用到手机游戏上(变声器软件可以在游戏中使用推荐)

变声器大师怎么用到手机游戏上(变声器软件可以在游戏中使用推荐)

手机游戏变声器在哪里下载?手游变声器软件所有。在手机游戏里,玩家之间的沟通不仅仅局限于打字聊天模式,为了拉近玩家间的粘性...

2023-05-25 05:16:55查看全文 >>

文档排行