当前位置:首页 > 书籍文档 >

钾钙钠镁铝哪个金属性强(钾钙钠镁铝锌铁金属活动性顺序)

来源:原点资讯(m.360kss.com)时间:2023-07-31 04:44:21作者:YD166手机阅读>>

1、金属活动性顺序:

金属活动性顺序由强至弱:

K Ca Na Mg Al 钾 钙 钠 镁 铝

Zn Fe Sn Pb (H) 锌 铁 锡 铅(氢)

Cu Hg Ag Pt Au 铜 汞 银 铂 金

①金属位置越靠前的活动性越强,越易失去电子变为离子,反应速率越快

②排在氢前面的金属能置换酸里的氢,排在氢后的金属不能置换酸里的氢,跟酸不反应;

③排在前面的金属,能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。排在后面的金属跟排在前面的金属的盐溶液不反应。

④混合盐溶液与一种金属发生置换反应的顺序是“先远”“后近”

注意:*单质铁在置换反应中总是变为+2价的亚铁

2、金属+酸→盐+H2↑中:

①等质量金属跟足量酸反应,放出氢气由多至少的顺序:Al>Mg>Fe>Zn

②等质量的不同酸跟足量的金属反应,酸的相对分子质量越小放出氢气越多。

③等质量的同种酸跟足量的不同金属反应,放出的氢气一样多。

3、干冰不是冰是固态二氧化碳;水银不是银是汞;铅笔芯不是铅是石墨;纯碱不是碱是盐(碳酸钠);塑钢不是钢是塑料。

4、物质的检验

(1)酸(H )检验。

方法1将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变红,则证明H 存在。

方法2用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在蓝色石蕊试纸上,如果蓝色试纸变红,则证明H 的存在。

方法3用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pH,如果pH小于7,则证明H 的存在。

(2)碱(OH-)的检验。

方法1将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果石蕊试液变蓝,则证明OH-的存在。

方法2用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在红色石蕊试纸上,如果红色石蕊试纸变蓝,则证明OH-的存在。

方法3将无色的酚酞试液滴入盛有少量待测液的试管中,振荡,如果酚酞试液变红,则证明OH-的存在。

方法4用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知道溶液的pH,如果pH大于7,则证明OH-的存在。

(3)CO32-或HCO3-的检验。

将少量的盐酸或硝酸倒入盛有少量待测物的试管中,如果有无色气体放出,将此气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中,如果石灰水变浑,则证明原待测物中CO32-或HCO3-的存在。

(4)铵盐(NH4 ):

用浓NaOH溶液(微热)产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。

5、金属+盐溶液→新金属+新盐:

①金属的相对原子质量>新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变重,金属变轻。

②金属的相对原子质量<新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变轻,金属变重。

③在金属+酸→盐+H2↑反应后,溶液质量变重,金属变轻。

6、物质燃烧时的影响因素:

①氧气的浓度不同,生成物也不同。如:碳在氧气充足时生成二氧化碳,不充足时生成一氧化碳。

②氧气的浓度不同,现象也不同。如:硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰,在纯氧中是蓝色火焰。

③氧气的浓度不同,反应程度也不同。如:铁能在纯氧中燃烧,在空气中不燃烧。

④物质的接触面积不同,燃烧程度也不同。如:煤球的燃烧与蜂窝煤的燃烧。

7、影响物质溶解的因素:

①搅拌或振荡

搅拌或振荡可以加快物质溶解的速度(但不会改变溶解度)。

②升温

温度升高可以加快物质溶解的速度(同时会改变溶解度)。

③溶剂

选用的溶剂不同物质的溶解性也不同(溶解度也不同)。

8、元素周期表的规律:

①同一周期中的元素电子层数相同,从左至右核电荷数、质子数、核外电子数依次递增。

②同一族中的元素核外电子数相同、元素的化学性质相似,从上至下核电荷数、质子数、电子层数依次递增。

9、原子结构知识中的八种决定关系:

①质子数决定原子核所带的电荷数(核电荷数)

因为原子中质子数=核电荷数。

②质子数决定元素的种类

③质子数、中子数决定原子的相对原子质量

因为原子中质子数+中子数=原子的相对原子质量。

④电子能量的高低决定电子运动区域距离原子核的远近

因为离核越近的电子能量越低,越远的能量越高。

⑤原子最外层的电子数决定元素的类别

因为原子最外层的电子数<4为金属,>或=4为非金属,=8(第一层为最外层时=2)为稀有气体元素。

⑥原子最外层的电子数决定元素的化学性质

因为原子最外层的电子数<4为失电子,>或=4为得电子,=8(第一层为最外层时=2)为稳定。

⑦原子最外层的电子数决定元素的化合价

原子失电子后元素显正价,得电子后元素显负价,化合价数值=得失电子数

⑧原子最外层的电子数决定离子所带的电荷数

原子失电子后为阳离子,得电子后为阴离子,电荷数=得失电子数

10、初中化学实验中的“先”与“后”

①使用托盘天平

使用托盘天平时,首先要调节平衡。调节平衡时,先把游码移到零刻度,然后转动平衡螺母到达平衡。

②加热

使用试管或烧瓶给药品加热时,先预热,然后集中加热。

③制取气体

制取气体时,必须先检查装置的气密性,然后装药品。

④固体和液体的混合

固体液体相互混合或反应时,要先加入固体,然后加入液体。

⑤试验可燃性气体

在试验氢气等的可燃性时,要先检验氢气等气体的纯度,然后试验其可燃性等性质。

⑥氧化还原反应

用还原性的气体(如氢气、一氧化碳)还原氧化铜等固体物质时,一般需要加热。实验时,要先通一会儿气体,然后再加热。实验完毕,继续通氢气,先移去酒精灯直到试管冷却,然后再移去导气管。

⑦稀释浓硫酸

稀释浓硫酸时,先往烧杯里加入蒸馏水,然后沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸,并用玻璃棒不断搅拌,冷却后装瓶。

⑧分离混合物

用重结晶的方法分离食盐和硝酸钾的混合物,当食盐占相当多量时,可以先加热蒸发饱和溶液,析出食盐晶体,过滤,然后再冷却母液析出硝酸钾晶体;当硝酸钾占相当多量时,可以先冷却热饱和溶液,析出硝酸钾晶体,过滤,然后再蒸发母液,析出食盐晶体。

⑨中和反应

在做中和反应的实验时,应先向碱溶液中加入酚酞试剂,使之显红色,然后逐滴加入酸溶液,搅拌,直至红色恰好退去。

⑩除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气

除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气时,应把混合气体先通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶,然后接着通过盛有浓硫酸的洗气瓶。

⑾检验混合气体中是否混有二氧化碳和水蒸气

在检验混合气体中是否混有二氧化碳和水蒸气时,应把混合气体先通过盛有无水硫酸铜的干燥管,然后再通过盛有石灰水的洗气瓶。

⑿金属和盐溶液的置换反应

混合溶液与一种金属发生置换反应的顺序是“先远”“后近”;金属混合物与一种盐溶液发生置换反应的顺序也是“先远”“后近”。

11、反应中的一些规律:

①跟盐酸反应产生能澄清石灰水变浑浊的气体的一定是CO32-(也可能为HCO3-离子,但一般不予以考虑)

◆凡碳酸盐与酸都能反应产生CO2气体

②跟碱反应能产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体(NH3)的,一定为NH4 (即为铵盐)。

●溶于水显碱性的气体只有NH3(NH3 H2O=NH3·H2O)

③可溶性的碳酸盐加热不能分解,只有不溶性碳酸盐受热才能分解。CaCO3=CaO CO2↑

酸式碳酸盐也不稳定,受热易分解:2NaHCO3=Na2CO3 H2O CO2↑

12、实验中的规律:

①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型);

凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置(固液不加热型)。

②凡是给试管固体加热,都要先预热,试管口都应略向下倾斜。

③凡是生成的气体难溶于水(不与水反应)的,都可用排水法收集。

凡是生成的气体密度比空气大的,都可用向上排空气法收集。

凡是生成的气体密度比空气小的,都可用向下排空气法收集。

④凡是制气体实验时,先要检查装置的气密性,导管应露出橡皮塞1-2ml,铁夹应夹在距管口1/3处。

⑤凡是用长颈漏斗制气体实验时,长颈漏斗的末端管口应插入液面下。

⑥凡是点燃可燃性气体时,一定先要检验它的纯度。

⑦凡是使用有毒气体做实验时,最后一定要处理尾气。

⑧凡是使用还原性气体还原金属氧化物时,一定是“一通、二点、三灭、四停”

13、实验基本操作中的数据:

①向酒精灯里添加酒精要使用漏斗,但酒精

量不得超过灯身容积的

②用试管给液体加热时,还应注意液体体积不宜超过试管容积的。加热时试管宜倾斜,约与台面成角。

③用试管盛装固体加热时,铁夹应夹在距管口的处。

④托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到克。

⑤用蒸发皿盛装液体时,其液体量不能超过其容积的。

⑥如果不慎将酸溶液沾到皮肤或衣物上,立即用较多的水冲洗(如果是浓硫酸,必须迅速用抹布擦拭,然后用水冲洗),再用溶质质量分数为的碳酸氢钠溶液来冲洗。

⑦在实验时取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体取毫升,固体只需盖满试管底部。

⑧使用试管夹时,应该从试管的底部往上套,固定在离试管口的处。

栏目热文

钠镁铝金属性强弱比较结果(镁铝金属性强弱比较实验)

钠镁铝金属性强弱比较结果(镁铝金属性强弱比较实验)

P6图1-3钾在空气中燃烧。锂与O2生成Li2O,钠生成Na2O和Na2O2,越活泼产物越复杂。仔细观察泥三角,三角架,...

2023-07-31 04:44:11查看全文 >>

钠镁铝哪种金属质量最好(钠镁铝最高价值)

钠镁铝哪种金属质量最好(钠镁铝最高价值)

在金属界中,钾和钠有着很多相似之处,它们的原子核外最外层都只有一个电子,在化学反应中,这个电子极易失去而形成离子,因此它...

2023-07-31 04:50:44查看全文 >>

钠和铝金属性强弱比较(金属钠与铝的区别)

钠和铝金属性强弱比较(金属钠与铝的区别)

世界上最纯的金属——锗。采用区域融熔技术提纯的锗,纯度达“十三个九”(99.99999999999%)。世界上最软的金属...

2023-07-31 05:16:51查看全文 >>

比较钠镁铝金属性强弱的方法(如何比较镁铝金属性强弱)

比较钠镁铝金属性强弱的方法(如何比较镁铝金属性强弱)

《元素周期律》教案一、教学目标1.了解第三周期元素金属性和非金属性的周期性变化,掌握元素周期律的内容。2.通过学习元素周...

2023-07-31 04:57:40查看全文 >>

如何验证钠与镁金属性强弱

如何验证钠与镁金属性强弱

1.下列不能说明氯元素比硫元素的非金属性强的有(  )①HCl比H2S稳定 ②HClO的氧化性比H2SO4强 ③沸点:H...

2023-07-31 05:14:45查看全文 >>

钠和铝金属性比较(为什么钠的金属性大于铝)

钠和铝金属性比较(为什么钠的金属性大于铝)

近年来金属在高考化学试卷中扮演的角色越来越弱化。尽管在高考中直接考察金属的题目越来越少,但其间接的考察并没有降低学生对掌...

2023-07-31 05:17:18查看全文 >>

证明钠和铝的金属性强弱(钠和铝的金属性强弱顺序)

证明钠和铝的金属性强弱(钠和铝的金属性强弱顺序)

微题型42 元素金属性、非金属性强弱的判断,...

2023-07-31 05:25:44查看全文 >>

镁和钠哪个金属性强(证明钠比镁金属性更强)

镁和钠哪个金属性强(证明钠比镁金属性更强)

本文作者刘英迪,曾经获得全国高中生化学竞赛一等奖,本科就读复旦大学化学系,后被美国加州大学化学系录取为博士研究生。大家可...

2023-07-31 05:01:33查看全文 >>

铝和钠的哪个金属性强(怎么样证明钠和铝的金属性强弱)

铝和钠的哪个金属性强(怎么样证明钠和铝的金属性强弱)

学习内容不同,学习方法也要有所改变,否则就会陷入低效、无用的学习困境。然而,高中化学概念、方程式、反应众多,我们如何进行...

2023-07-31 05:00:33查看全文 >>

文档排行