文章来源：来源：课题宝（ID:keyanhelp）

1.什么是研究对象？

写好研究对象，首先要搞清什么是研究对象，简称“搞对象”，或者要找到研究对象，简称“找对象”。但是好多人往往在这件事情上没有搞好或者找对：模糊了研究对象到底是谁。

申报书就会左摇右摆，专家看着就会云里雾里，也会觉得迷迷糊糊，研究对象不明确。这样的申报书就很难获得立项，极有可能都走不到通讯评审这一步。

以找对象为例，那个你最后思来想去选定的结婚对象，他/她是唯一的。切忌把研究对象搞得不唯一。所以，在这里强调研究对象必须要重视的最关键的点，就是—唯一。

2.为什么研究对象必须唯一？

在申报国家社科基金的时候，是不是经常会发生上面找对象的情景：一会儿觉得这个研究对象也不太好，那个也不太好；又一会儿觉得这个也不错，那个也不错。

有朋友会说，这个研究对象或研究选题，肯定有很多人报了，我不能报；也有朋友会说，我能不能把ABC三个研究对象糅合到一个选题里面搞成一个研究对象？另外还有朋友就是，什么高大上就报什么，什么热点就报什么，什么看上去漂亮就报什么。这些想法都是可以理解的，但实际上它未必“门当户对”，未必是最适合的研究对象。

所以，研究对象，最后选来选去，大致还是会选择一个最适合你的。比如，研究报纸的老师通常不会选择一个新媒体营销发展趋势作为研究对象，研究新闻评论的老师也通常不会选择直播网红作为研究对象，就是这个道理。但是仅仅明白这一点还不够，还要在申报书当中清楚的表达出来，不要让别人误以为你想要脚踩两只船，这样会显得有点不地道。为了不引起不必要的误读，就开门见山地这么说：

“本课题的研究对象为……”“为”字后面是什么呢？就是研究对象的名字、名称、带有主谓宾定状补的一个短语或者一个句子等，都是可以的。

3.研究对象表述必须清晰吗？

是的，在表述上，不能含糊，不能说研究对象是北京，北京太大了，事情多得很。但可以说研究对象是北京新发地市场对全国农产品流通的影响。这个研究对象就比较靠谱了，它说大不大，说小不小，正好适合作为研究人员的选题，而且更重要的是，你恰好是三农领域的专家。

所以这个时候，就会发现自己的研究对象能表述清楚了，切忌大而全，一个国家社科课题，三五个到七八个团队成员，研究一个大小适中、难度适当的实用性课题，课题的对象和指向性非常明确，就已经是一件难能可贵的事情了。

所以，千万别说研究对象是媒介融合，或者新冠疫情，这样的话题对普通教师或者青年教师来说有点大，不好驾驭。一定要进一步明确，要研究的是媒介融合过程中的电视台乃至县级电视台转型，或者新冠疫情语境下的公众心理恐慌现象如何疏导等。

4.研究对象概念表述混淆怎么办？

有时候研究对象当中可能会包含一些并不怎么清晰的概念，比如中低收入人群，中青年，中产阶层等，大家对于这些概念的理解有时候会出现见仁见智的现象。

这个时候就要对研究对象的边界进行适当的界定，以便让评审专家清楚研究的农村地区是东北的农村地区而不是华北的农村地区，或者你研究的低收入人群是总理说的月收入低于1000块钱的几亿人群。

这时候，专家看完之后就明白了，研究对象是A，而不是B。一句话，清清楚楚、明明白白、准准确确地交代清楚究竟要跟谁“搞对象”。

等研究对象写完了，再仔细对照一下研究对象这句话，是不是跟课题名称是高度一致的？研究对象可以说就应该是课题名称的扩展版，课题名称如果是二十个字左右，那么研究对象这句话可以扩展到四五十个字，对课题名称中所列出来的那个主要对象进行更加详细的解释。

5.研究对象写作“少就是多”？

很多人怕一句话四五十个字解释清不清楚自己的研究对象，总想着要把研究对象用三五百字说清楚，其实这是大可不必的，甚至如果坚持这么做，还有可能收到适得其反的效果。因为专家会觉得，写研究对象这么简洁大方的事情，也要搞个四五百字出来，这文字功底简直太不能接受了。就这写作水平，也就没有进入会议评审的必要了。所以该简洁的时候一定要简洁。

这里还有一个办法，那就是：先用四五十字交代清楚研究对象，画个句号。然后再适当展开解释一下研究对象。但是要记住，这个适当展开一定要适当，不能轰隆轰隆多出七八百字来。

写作末班：“本课题的研究对象为……具体来看，它包括：（1）……（2）……（3）……”这样也是可以的。

但是要记住，这里面“具体来看”包括的方面不宜太多，2-3点比较合适。切记切记，千万不要贪多求全，而是应该力图做到稳准狠的简洁大方，一两句话就把对象勾勒出来了，评审专家看了也非常清晰。

6.总体框架怎么写？

什么是总体框架？说的高深一点就是这项研究的顶层设计，说的浅显一点就是这项研究的总图纸。

研究的对象明确了，研究的主体部分是什么？次要部分是什么？辅助的部分是什么？它们之间是一个什么关系？是总分的关系？还是递进的关系？还是平行的关系？或者是交织的关系？能用一张图把你要研究的这个对象的各个方面以及它们之间的关系画出来，好让我们大家都看清楚。

7.总体框架写作时画总体设计图吗？

是的，需要！

第一点，强烈建议画张图。

作为一项国家社科基金项目的总设计师，在脑海当中应该有一张蓝图。当然，这张蓝图光说有是不行的，光在脑子当中也是不行的，建议把这个蓝图画出来，当然也不是给我们看，而是给评审专家看。

画图的几点好处：显得非常专业、节省字符、一眼就能看懂

第二点，画图别太简单，别太复杂。

太简单了显得有点小儿科，但是如果画的太复杂了，专家连续看了五六眼，始终没看懂。这时候专家可能就不看了，然后申报书就没通过。

所以建议这图的复杂度要适中，要有一定的美感、可观赏性以及充分的逻辑性、合理性。那就可以了。

这几点，要仔细琢磨琢磨，想明白了的话，现在就开始画个图出来，先给自己看看。

第三点，需要文字解释图。

最怕把图画完了，贴上去，文字没有，就开始写下边其他内容了。

这样，一是显得不够专业，一般所有学术性的论文、商业性的研究报告，在给了一张图之后，都会或繁或简地对这张图做一个描述或解释。二是显得不重视这次的研究，不尊重审阅申报书的专家。所以直接给一张图的做法是欠妥当的。

8.研究框架撰写的原则是什么？

整体性也就是所有的研究部分组合起来。

层次性也就是框架当中所列出来的具体的研究内容，是按照一定的层次来逐层推进的，或者是按照一定的逻辑相互关联在一起构成整体的。

简洁性也就是点到为止，千万别把框架中的每个局部的点再拿出来拓展一下了。

9.重点难点是什么？

9.1 重点是什么？

重点就是研究要开展的重点工作或者开展工作过程中要注意的重点环节，就应该是通过这项研究，要解决的那个基本问题、关键问题或者核心问题。

研究重点，事实上它依然是前面研究对象、总体框架的一个延伸，一直到主要目标。仔细琢磨一下，就会发现这四个部分，其实是从不同的侧面说了一件事，就是研究内容。

那为什么不一下子搞定，还要非得分四个部分呢？这可能就是申报书这么设计的用意，就是要反反复复、一遍又一遍的、从不同的角度想清楚，这个课题究竟它要研究个什么问题，要解决什么问题，这个问题由哪些方面构成的。而重点，就是研究课题的牛鼻子，抓住了它，就等于解决了一半以上的问题。

9.2 难点是什么？

重点难点不好写的地方在于，好多时候没有办法把重点和难点区分得特别清楚，总感觉重点就是难点，难点就是重点。

重点难点难免重合，但重点和难点依然可以有适当的区分。难点最主要的是说在开展这项研究的过程中，所面临的真真实实的、不是那么容易就能搞定的困难或障碍。

比如说研究农村中的光棍问题，那重点应该是怎么样更好地去解决光棍问题造成的社会治安。但现在不在农村生活，去实地调研的话，受访者可能不配合调研，这就成为研究难点。

9.3 重点难点应该怎么写呢？

首先，重点难点不要混在一起写，要明确的用一个小标题或者一小段文字，分开来写：2.3.1研究重点；2.3.2研究难点。这样的话，评审专家一看就知道了，重点在这里，难点在那里。

其次，重点事实上又是一个很好的机会告诉专家，研究的这个课题重点部分包括的这些内容，意义重大，不但有强烈的现实价值，还有着较为明显的学术价值，这就好像是换一种说法，再把研究的独特价值强调一遍。

再次，重点和难点最好不要重合成一个点。用如此宝贵的字数，向评委重复一件事情：我的重点就是难点，我的难点就是重点。专家会想，重点难点都区分不开来，搞什么国家社科项目！

第四，难点，虽然是个切切实实的困难，但是千万也不要把难点写的太难了，毕竟不是申请国家补助基金，而是申请国家社科基金。申请补助把自己的困难写得越惨越有可能成为补助对象，但申请社科基金的资助，如果困难写得太严重了，专家也觉得这个是难上加难，而这些难点又不是你的实力可以解决的，甚至专家都觉得自己解决不了。所以，这个难点一定要是个难点，但也必须要做到难度适中，专家一看，确实也有些困难，但这个困难又不是登天那般，努努力就能够解决，就能够把课题做好。第五，重点和难点的内容，都不宜过多。要做到简要的罗列几条就可以，重点列两三条，难点列一两条就可以了。太多重点就等于没有真正列出重点来。难点太多，能不能真的解决？有精力解决这么多困难吗？时间和金钱都用来解决困难了，还能不能抓住重点做好研究呢？所以，重点难点，都要简要精炼。

10.主要目标怎么写？

什么是主要目标？

主要目标是通过这项研究，最终要解决什么样的理论问题或者现实问题。事实上，正是这个主要目标引导着研究，一步步地往前走，直到最后走到研究的终点，解决所列出的问题。所以，主要目标就好比是在黑夜中航行的那个灯塔，使我们不能迷失自己的方向。

再来仔细看一下国家社科基金申报指南当中的一段原话：“申报国家社科基金项目，要体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识，着力推出体现国家水准的研究成果。基础研究要密切跟踪国内外学术发展和学科建设的前沿和动态，着力推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新，力求具有原创性、开拓性和较高的学术思想价值；应用研究要立足党和国家事业发展需要，聚焦经济社会发展中的全局性、战略性和前瞻性的重大理论与实践问题，力求具有现实性、针对性和较强的决策参考价值。”

这虽然是一段具有普适性且高度概括性的一些要求，却是一段纲领性文字，值得好好参详。

11.主要目标应该怎么写？

有必要将主要目标解构为几个子目标来写。

应该注意主要目标和几个子目标之间的关系。主要目标用一句话高度概括完之后，接下来的工作就可以把它拆分成几个子目标了。比如我们要研究如何解决疫后大学生就业问题，就可以把它拆解为掌握疫后就业实际状况、发现疫后就业影响因素、探索疫后就业促进方案等子目标。基本上可以发现，所有的子目标在根本上还是服务于主要目标的。

应该协调好目标的有限性和多样性。既然让列的是主要目标，那这就意味着这个主要目标最好是只有一个，其他的子目标全是这个主要目标的达成手段。需要注意的是，子目标也不要罗列太多，一搞七八条上来，这样就与前面的研究框架没什么区别了。因此，子目标有个三条左右就够了，而且这几条应该是各有侧重地去强调解决不同层面或者不同方向的问题，比如理论问题、实践问题、人才培养问题等，它们合起来构成研究的主要目标。2

主要目标千万不要写得太好高骛远、脱离实际。主要目标设定的原则就是：使劲儿跳起脚来，能摸到它；再努努力，再使点劲儿，或者想个辙搬把椅子来，就能够到它。