“草船借箭”，是罗贯中写的小说《三国演义》中的片段，描述的是诸葛孔明利用夜间大雾中曹军看不清敌方实力的情况下，定会射箭试探和击*船上的士兵，但是，却没有想到，船上所有“人”都是草人，从而通过这种方式向曹操借了十万支箭的故事。

草船借箭

这个故事也因为情节生动和文学价值高而被选进了小学语文课本，从而成为少年学前教育中不可缺少的一课。笔者小学时也学过这篇课文，当时老师给笔者讲的主要就是诸葛亮的机敏应变，以及大智慧。但今天笔者重新看这个故事，却发现“草船借箭”讲的不只是孔明，还有古代的政治、文化和军事，以及谋者之间的对弈。

下面，笔者就从孔明个人、古代政治、古代文化、古代军事、谋者对弈五个部分来解读“草船借箭”的深度内涵。

• 孔明个人

诸葛亮

在“草船借箭”这个故事中，孔明可以说是占戏份最多的一个“主角”。无论是与鲁肃建立简单的联系，还是通过鲁肃告知周瑜，让周瑜了解他的能力，其实都在孔明的意料之中。他早已得悉周瑜年少成名，自视甚高，在知道自己的能力后肯定会生斗争嫉妒之心，甚至还可能*掉自己，为东吴以绝后患。于是，他就利用了周瑜的这个心理，通过下军令状的形式，给周瑜一个*自己的因由，也给自己一个展示能力的机会。

但这里不得不佩服孔明的能力，不但懂天象，还懂算良时，并且面面俱到，将所有人都拉进自己设的局。自己也身在局内，却跳脱于局外，成为一个“下棋人”。因此，“草船借箭”借的不是箭，而是一种势。他是通过这种方法，来向周瑜乃至东吴，表现自己的能力，凸显蜀刘国的实力。从而给两国奠定合作的基础。

• 古代政治

魏蜀吴三分天下

这里的古代政治其实就指的是魏、蜀、吴之间的政治对抗。在赤壁之战中，其实更是蜀国和吴国合作对抗魏国。而“草船借箭”就是蜀国和吴国的接洽时期，只不过孔明做了外交官。

当时中原，已经表现出主要的三股势力，那就是魏蜀吴，其中魏国实力更强，而且自北方而来，兵多粮足。再加上曹操挟天子以令诸侯，所以说其实曹操还是在借用朝廷的名声，因而在国家运筹上曹操也更直接。这样，就会发现，其实三国之间的对抗只不过是看谁能先一统中原，来接手东汉的破碎局面，成为新的皇帝。

• 古代文化

诸葛亮和周瑜

虽然是战时，但是两军交战，不斩来使的文化传统还是依然健在。而且在合作中也注重契约精神，注重讲道理，而不是毫无顾忌。当孔明在吴营中，其实周瑜本可以随便捏造罪名*死孔明，但他就是没有，而是通过让孔明下军令状的形式来有光明正大的*死孔明的理由。

曹操也是如此，他本来就有废掉献帝的实力，但他并没有偶那样做，而是等一个一统中原后，被百姓拥立为帝的机会。其实，他们的这些表现都是在凸显一种文化---儒家文化。

• 古代军事

草船借箭

古代军事很注重兵法和阵法，因为他们觉得这是可以取胜的前提和必要。而且对于军队中，各种兵士的划分也非常清楚，这也是为了方便排兵布阵。再然后，他们很注重擂鼓助威，这是也是打仗前的前提，因为气势的凝聚对士兵个体和团体都极为重要。从孔明“草船借箭”中，也可以看出古代军中就已经在注重天气和环境因素了，这放在现代就相当于天气预报和卫星遥感。只不过古代是通过人自己来推测计量。

• 谋者对弈

诸葛亮和鲁肃

“草船借箭”中的谋者对弈主要在孔明、周瑜、曹操三方，在这个故事中，取得大胜的是孔明。孔明得胜的主要原因就是他有先手，他是主动地，而周瑜和曹操都是后手，是被动地。但相对于和曹操的对弈，就比较简单，因为那主要是军事对弈，曹操并没有其他方式来和孔明进行试探。战争很简单，就是一触即发，要么胜，要么败！而孔明和周瑜的对弈则不同，对于周瑜，如果孔明输了，孔明就死。对于孔明，周瑜败了，那就有了合作的基础，证明蜀国有实力与吴国合作。

• 结语

“草船借箭”的故事将魏、蜀、吴三国之间的局势描写的生动传神，通过一个个人物，表现出他们的足智多谋。但这个故事却不只是讲了孔明的智慧，还将古代政治、文化、军事和谋者对弈表现了出来，从而让读者对三国的感知和了解更为清晰。因此，我们读书，要深度阅读，多思考，才能从书中获得更多！