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儿子学了近四年的跆拳道课程，除了第一年因为道馆原因课程安排得太少之外，后面三年都是高密度长期去的，级别也从白带到现在的红带，期间还参加过省城的比赛，名次前三。到了红带之后，教练给出建议，孩子目前年龄还小，不能考黑带，希望转成长期班，时间可以从现在开始一直学习到18岁，课程可以继续学习跆拳道实战，也可以转空手道截拳道。一直对孩子体育类课程比较感兴趣的我，这次犹豫了。

刚开始准备放弃，毕竟跆拳道红带之后暂时不能考级，虽说兴趣班不是为了考腰带，但是腰带确实能起到鼓励孩子坚持继续学习的作用。这么几年中，可以说大多数时间都是我盯着让儿子去上课的，他自己一直不想去。平时和儿子聊过，也仔细观察过上课的情景，挺开心的，完全没有抵触情绪。后来我总结了一下，根本原因应该是儿子不愿意受约束，比如在家可以随心所欲，想干什么就干什么，但去学校或者上课要接受老师管理，他不愿意受到老师约束，喜欢自由散漫，所以每次去学校或是去上课都会显得消极。

有人建议说应该征求孩子意见，孩子如果喜欢的话让继续学，如果不喜欢家长不要过于勉强，对于这种观点本人严重不赞同。每个小孩的成长环境不同，性格千差万别，有的小孩兴趣多，爱好广泛，看到一种运动很快就会喜欢，学一段时间马上没兴趣了；有的小孩问起来什么都不喜欢，但家长给报名参加学习也会去的，也能长期坚持，但问他喜不喜欢，他肯定会说不喜欢。

10岁以前的孩子，人生观价值观世界观尚在形成的初始阶段，这个时候不能什么事情都让他们自己选择，因为人的本性是懒惰的，趋利避害的，这种人性弱点在小孩子身上尤其明显，所以特定时候需要一些强力措施，帮助他们选择，或者帮助矫正他们的选择。当孩子不认真、偷懒，跟你讨价还价，甚至大哭大闹时，不要心软或嫌麻烦，就放弃“逼”他了。狠心一点，哄着也罢、硬压着也罢，反正不能轻易在和孩子的斗智斗勇中缴械投降。

坚持做一件事情不容易，更何况是坚持了四年之久，就这么放弃感觉非常可惜，但是如果继续学习，貌似暂时没有奋斗目标。如果改变学习方向，对于儿子来说一切需要从头再来，这个和选一种其他的运动是一样的。其实也可以什么都不用学，轻轻松松上学，完了后该玩就玩，毕竟年纪还小尚在玩的阶段，其实孩子没什么，焦虑的是家长，看到身边的同事朋友家小孩一个个都在学习各种特长才艺，如果不让小孩学个什么就不合群一样。

说到底，需要作出选择的是家长，而不是小孩，家长只要能够说服自己，孩子怎么都好办。