学完二年级下册第十五课《古诗二首》，栗子老师精心整理了两首古诗的知识点笔记，帮小学生学习更高效。

了解诗题

绝句是一种古诗的题材，一首4句，每句5个字的叫五言绝句，每句7个字的叫七言绝句。

了解诗人和创作背景

绝句这首诗是诗圣杜甫的作品。杜甫孩子们并不陌生，我们都知道他字子美，自号少陵野老，是唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称李杜，他被后人称为诗圣，他的诗被称为诗史。这首《绝句》作于公元762年，安史之乱被平定后，杜甫也回到了成都的浣花溪草堂，当时他的心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁写下了这一首小诗。

识写生字

这首诗中有7个我们要认读的二类字：绝、鹂、鸣、行、含、岭、泊。

鹂和鸣都是鸟字边，可以一起识记。

行是多音字，在本诗“一行白鹭上青天”中读“hang”（第二声），这个读音还可以组词为：行业、银行，另外一个读音是念“xing”（第二声），比如行走、行为、步行。

四个要书写的一类字中容易出错的是“岭”，注意第二笔是竖折，但是折段稍向上倾斜。

读懂诗意

初读古诗，我们可以大致了解：这首诗描绘了春天到来的时候，黄鹂，白鹭，积雪，船只等构成的一幅美好的画面。

这首诗的第1句诗意比较好理解，但第2句的诗意孩子们理解起来比较有困难，所以在上课的时候我借助课本插图，让孩子们先观察插图中的景物，再读古诗，对古诗有一个整体的了解。也是为了让孩子们养成借助插图理解课文的习惯。

第一句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，描写了黄鹂，翠柳、白鹭、青天四种景物，有黄、翠、白、青四种颜色，以及两个动词：鸣、上。鸣写出了黄鹂的歌声婉转动听，也让我们感受到了诗人愉悦的心情。而“上”写出了白鹭在碧蓝的天空飞得高远，自由自在。

第一句诗景色丰富，动静结合，有声有色。

第一句诗的意思：两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱，一行白鹭飞向高远的蓝天。

第二句诗，千秋指的是终年、长年，千秋雪，就是终年不化的积雪。万里是指从成都到东吴，路途非常遥远。两个词都是虚指。

“含”这个字理解起来有难度，窗含是说由窗往外望，也就是临窗远眺，看到西岭的雪山好似镶嵌在窗框中。

第二句诗的意思：透过窗户，看见西岭上终年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

悟诗情

整首诗勾画出一幅色彩明丽，清新开阔的春景图，表达了诗人愉快的心情。

拓展阅读

在学完这首诗之后，可以读一读背一背杜甫的另一首《绝句》：迟日江山丽，春风花草香泥融，飞燕子沙暖睡鸳鸯。