N海都记者 郭大路

超长的宅版寒假，“小皇帝”们在家，都用功读书了吗？

100多年前，有个真正的小皇帝溥仪，也是被宅在宫里上学。那时的宅读书，是什么情形？

1911年9月10日，虚岁6岁的溥仪开始上学。

上学是宅在宫中，书房设在紫禁城的毓庆宫——也是光绪皇帝小时候的教室。书房布置很简单：南窗下是一张长条几，上面陈设着帽筒、花瓶之类的东西；靠西墙一溜炕，起初念书是在炕上，炕桌就是书桌；后来移到地上，用八仙桌代替了炕桌。靠北板壁摆着两张桌子放书籍文具；靠东板壁是一溜椅子、茶几。东西两壁上挂着醇贤亲王亲笔给光绪写的诫勉诗条屏。北板壁上有个盘面直径将近2米的大钟，指针比小孩胳臂还长。

当时，溥仪读的主要课本是十三经：《诗经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《易经》、《左传》、《公羊传》、《榖梁传》、《论语》、《尔雅》、《孝经》、《孟子》。

他用的教辅是《大学衍义》、《朱子家训》、《庭训格言》、《圣谕广训》、《御批通鉴辑览》、《圣武记》、《大清开国方略》等等。到十四岁，添了英文课。除了《英语读本》，还有英文版的《爱丽思漫游奇境记》，以及译成英文的中国《四书》。当然，满文也是基本课。溥仪说，他连字母也没学会，满文只学了一个字，这就是每当满族大臣跪在地上用满族语请安的时候，溥仪作为小皇帝必须回答的那个字：“伊立（起来）！”

溥仪从来没学过加减乘除、声光化电。什么华盛顿、拿破仑，瓦特发明蒸汽机，牛顿的苹果，全不知道。谈到经济，也从来没有一个人提过一斤大米要几文钱。

溥仪说，自己念书是“极不用功”的，经常借口生病不去。毓庆宫对他最大的吸引力，是东跨院里桧柏树下的那窝蚂蚁，溥仪用点心渣子喂蚂蚁，帮蚂蚁搬运食品。后来又养起了蛐蛐、蚯蚓——用的是古瓷盆缸。

没有同学的溥仪完全是个熊孩子，一高兴就把鞋袜全脱掉，把袜子扔到桌子上，老师只得给他收拾好穿上。徐坊老师眉毛长得长，人说这是“长寿眉”，溥仪非要叫老师低下头给自己摸一下眉毛，还冷不防拔下了一根。后来徐坊去世，太监们都说这是被“万岁爷”拔掉寿眉的缘故。

老师们制订了检查作业和复习的办法：一条是让溥仪每天到太后面前请安的时候，在太后面前把书从头念一遍；另一条是每天早晨起床后，让总管太监站在溥仪卧室外面，大声把昨天的功课念几遍给他听。

九岁开始，宫里陆续给溥仪配了三个伴读生。他于是有了三个同班同学：溥杰、毓崇（伴读汉文）、溥佳（伴读英文）。

伴读学生每月可以拿大约八十两银子的赏金。但是每当小皇帝不好好念书，老师就会指桑骂槐，责备伴读的同学。最倒霉的同学是毓崇。因为溥仪顽皮，毓崇是念得好也挨骂，念不好也挨骂——有一次溥仪在书房里蹦蹦跳跳，陈宝琛就对坐得好好的毓崇说：“看你何其轻佻！”

所以毓崇对念书一点兴趣也没有，成绩很差。

每天早晨八点前，溥仪坐着轿子到毓庆宫。到了以后，说一声“叫”，太监即应声出去，把配房里的老师和伴读者叫了来。伴读学生进门后要向小皇帝请安，然后大家就座——小皇帝坐桌子北边朝南的独座，老师坐面西的位子，其他伴读者顺着坐。太监们鱼贯而退，课堂就开始了。

课堂要做哪些事呢？溥仪十五岁时写过日记：

（十一月）二十七日，晴。早四时起，书大福字十八张。

八时上课，同溥杰、毓崇共读《论语》、《周礼》、《礼记》、唐诗，听陈（宝琛）师讲《通鉴辑览》。

九时半餐毕，复读《左传》、《谷梁传》，听朱（益藩）师讲《大学衍义》及写仿对对联。至十一时功课毕。

下午是英语课。是日庄士敦因感冒未至，遂还养心殿，书福寿字三十张，复阅各报，至四时餐，六时寝。

卧帐中又读《古文观止》，甚有兴味。

——现在福州的学校中，只有福州一中学生是要读《古文观止》的，不知道是不是从陈宝琛手里留下的传统？

最早教溥仪的是陆润庠、伊克坦和陈宝琛。陆润庠是同治十三年（1874）的状元。伊克坦教满文，他是满文翻译进士出身。福州人熟悉的陈宝琛，是和溥仪相处最久的师傅。后面来了徐坊教汉文，还有南书房翰林朱益藩。梁鼎芬是当时很有名的大藏书家，他给溥仪当老师，是陈宝琛推荐的。

溥仪说，对他影响最大的老师是陈宝琛。

在溥仪的记忆中，陈宝琛在福建有才子之名，二十岁点翰林，入阁后以敢于上谏太后出名，与张之洞等有清流党之称。陈宝琛不像张之洞那样会随风转舵，因此得罪慈禧，被降了五级回家赋闲，直到辛亥前夕才被起用，原放山西巡抚，未到任，就被留下当帝师。溥仪说，陈宝琛是他“惟一的智囊”。事无巨细，他都要问过陈宝琛。

在溥仪的印象中，陈宝琛常微笑着，赞叹说：“有王虽小而元子哉！”他笑的时候，眼睛在老光镜片后面眯成一道线，一只手慢慢捋着雪白而稀疏的胡子。

每天早晨，溥仪总爱听陈宝琛讲新闻，像南北不和，督军火并，府院交恶，等等。说完这些，少不得再用另一种声调，回述一下“同光中兴、康乾盛世”，当然，他特别喜欢说他当年敢于进谏西太后的故事。每当提到给民国做官的那些旧臣，他总是忿忿然的。陈宝琛常给溥仪讲卧薪尝胆的故事，讲了“遵时养晦”的道理。

溥仪常常给老师赏赐名家书画，老师也会向溥仪讨赏，比如陈宝琛快70岁的时候，就向溥仪说，他无意中看到两句诗：“老鹤无衰貌，寒松有本心”。他请溥仪把这两句话写成对联，赐给他做寿联。溥仪自然答应了。

不知道陈宝琛的福州后人，还有没有收藏着这幅寿联。

1917年初，“铁帽子王”奕劻去世，奕劻家人来求谥法。

谥，就是死后给予的称号，关乎对死者一生的评价。贵族大臣的“谥”，要通过皇帝。

奕劻这位“铁帽子王”，生前抱慈禧大腿很紧，因此一直加官晋爵，但他和李鸿章一起签署过《辛丑条约》，又一力提拔袁世凯，还在民间大事敛财，名声不好。

奕劻家先是通过内务府，把拟好的字眼送来——而且是趁溥仪感冒没有上课、老师们都不在跟前的时候送来的。

其实，就是算计着皇帝年纪小，欺负他“不懂事”，把事儿给办了。

溥仪把内务府送来的谥法看了一遍，很不满意，就扔到一边，另写了几个坏字眼，如荒谬的“谬”，丑恶的“丑”，以及幽王的“幽”，厉王的“厉”，作为恶谥，叫内务府拿去。

奕劻家没法，只好请了溥仪的生父载沣来求情。

载沣也是趁老师不在的时候来，偷偷来了：

“皇上还还是看在宗宗室的分上，另另赐个……”

“那怎么行？”溥仪理直气壮地说，“奕劻受袁世凯的钱，劝太后让国，大清二百多年的天下，断送在奕劻手里，怎么可以给个美谥？只能是这个：丑！谬！”

“好，好好。”载沣连忙点头，拿出了一张另写好字的条子来：“那就就用这这个，‘献’字，这这个字有个犬旁，这这字不好……”

“不行！不行！”溥仪也看出这是哄弄，又急又气，哭了起来，“犬字也不行！不行不行！……不给了！什么字眼也不给了！”

载沣慌了手脚，脑后的花翎跳个不停：“别哭别哭，我找找找上书房去！”

第二天溥仪到毓庆宫上课，把这事告诉了陈宝琛，陈宝琛乐得两只眼睛又眯成了一道缝，连声赞叹：

“皇上跟王爷争得对，争得对！……有王虽小而元子哉！”

“有王虽小，而元子哉”出自《尚书·召诰》，意思是“虽然年幼，但他却是真正有智慧的天子啊”。

老师们要教的就是“怎么做皇帝”，这次“大考”，溥仪可以说是成绩优秀。

梁鼎芬在《侍讲日记》里，记录了溥仪和父亲的这次争论，还称赞说：“凡为忠臣义士，靡不感泣曰：真英主也！”

可惜，成年后的溥仪却没有再听从陈宝琛的教导，一意孤行去东北折腾了个伪“满洲国”。

陈宝琛苦劝不住，自己也坚决不肯追随，保持了中国人的气节。

在这次最大的考试中，福州陈老师给他的学生，应该是打了个“不及格”吧。

编辑：小嫄