这样长大的孩子，看似优秀又勤奋，其实从未拥有过自信，因为驱动孩子前进的永远是他人的评价和标准。

这样不好吗？

当然不好，孩子可能一生都学不会爱自己、肯定自己，无论做什么，心中都充斥着怀疑和自卑。

我有一个发小，从小学到高中都稳居年级前三，每天除了上课就是刷题。

高二那年期中考试，她跟另一个同学并列年级第三，当她得知成绩后趴在座位上哭了很久。

当时我们特别不理解，考了年级前三还哭，你让我们这些成绩一般的人还活不活？

后来，我们都长大了，有了工作，结了婚，生了孩子。

有次聚会我提起这件事，问她那时为什么哭。

她苦笑道：

“因为在我妈眼里，跟人并列第三就是没考好啊！你是不知道，她开完家长会，回家狠狠数落了我一顿，说跟人并列第三就是第四名，说我学习偷懒，被一个不如自己的人赶上了，还说我学校考试都拿不到第一，将来肯定没出息。”

紧接着，她又说：

“你可能觉得我有些矫情，你们总说我能力强、很优秀，但我完全不觉得。我长得一般，学东西又慢，也就是靠拼命才过上现在的生活。我总感觉，别人稍微努努力就能赶超我。”

那一刻，我才真正明白，为什么无论她取得多耀眼的成绩、完成多有难度的工作，都没有真正开心过，总是觉得自己不够好。

如果一个孩子心中满是不被父母看见的伤痛，满是对自己的怀疑，满是自卑和否定，极有可能一辈子都活在精神内耗中，感受不到幸福和快乐。

父母的看见和悦纳

是孩子成长中最大的资本

心理学家弗洛姆说：

“父母对孩子最好的爱，并不在于给他讲过什么道理。而在于让孩子感受到，我作为一个小孩，来到这个世界上，这本身就是一件特别美好的事情。”

那么，如何给予孩子最好的爱？

答案是，我们要做一个“好的客体”。

简单来说，就是我们要恒常地看见和悦纳孩子，让孩子在我们这里能专注地做自己。

曾看过一则新闻。

一位妈妈去学校接女儿，女儿看到她后，一路小跑到她跟前，大声问：“一个好消息，一个坏消息，你先听哪个？”

接着女儿兴高采烈地宣布了答案：“好消息是我考了倒数第二名！坏消息是我没考及格！”

对于很多家长来说，这两个都算不上好消息，看见孩子没心没肺不当回事，保不齐上去就是一顿批评。

可这位妈妈的反应出乎很多人的意料，她只笑了笑，一句责备的话都没说。

“我看见了你的进步，欣慰于你的反思”——这是小女孩在她妈妈那感受到的温暖力量。

我很认同尹建莉老师的一句话：“童年的任务不是向外延展，而是向内积累。”

命令、忽视、贬低，养不出自尊自信，禁得住挫折的孩子；理解、支持、共情，才能帮孩子累积出足够的心理资本，在未来的人生中，不管处于何种境地，都有往前走的勇气和底气。

父母的态度，是孩子一生的风水。

共勉。