不久前，排名机构《美国新闻与世界报道》杂志（U.S.News & World Report）（以下简称《美国新闻》）发布了最新“美国大学排名”，受此前数据造假丑闻影响，哥伦比亚大学的排名从去年的第2位猛降至第18位。

几乎与此同时，哥大官方也发布声明，承认此前提交给《美国新闻》以供2021年排名的相关数据“存在夸大情节”。对此，校领导层“深表歉意”并承诺作出改善。

一所学校的排名在一年之内出现如此大起大落，也让美国不少学生、家长和教育者开始质疑大学排名本身的可靠性。

文 | 戴雨潇

编辑 | 谢芳 瞭望智库

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1 哥大教授的质疑

2021年9月，在《美国新闻》发布了2021年度的全国大学（本科）排名之后，哥大如同大多数对本校排名结果满意的大学一样，在学校官网和媒体中大肆宣传了全国第二的历史佳绩。

2022年5月18日，美国哥伦比亚大学毕业生参加毕业典礼。图｜IC photo

哥伦比亚学院（哥大的本科生院）院长詹姆斯·瓦伦蒂尼（James Valentini）在一份现已删除的官方声明中毫不谦虚地表示，全国第二的排名结果“是对我们本科项目所取得的成功的认可，如此的成就有赖于我们诸多教职工和校友的精诚奉献”。哥伦比亚学院的本科招生主任杰西卡·马里纳西奥（Jessica Marinaccio）称：“哥伦比亚（学院）对《美国新闻》将我们视为世界上最好的大学之一的所有理由感到自豪。”

然而，哥大校内并非人人都对本校的高排名津津乐道。

今年2月，哥大数学系终身教授、代数几何学家迈克尔·萨迪斯（Michael Thaddeu）在个人主页发表了一篇长文，抨击哥大排名背后的核心支撑数据“不准确、可疑或具有高度误导性”。他根据自己的亲身经历和已发表的公开数据，质疑哥大在六项排名指标（班级规模、教师的学历、全职教师比例、师生比例、学校财务支出和学生毕业率）中存在数据真实性的问题。