今天我们讲一个朱德总司令的故事。1959年春天，朱总司令到云南一所学校的礼堂看戏。节目开始之前，他热情地和周围的群众攀谈。

这时，警卫员领着一位白发苍苍的老人走了进来。看到这位老人，朱总司令急忙起身上前，立正敬礼。朱总司令紧紧握着老人的手，亲切地叫道“叶老师”。

原来，老人是朱总司令早年在云南陆军讲武堂学习时的教官——叶成林。朱总司令一直等到老人坐定，才挨着他坐了下来。

朱总司令可谓戎马一生、战功赫赫，但他仍然把“尊师重教”的美德传承了下来。从他身上，我们能学到些什么呢？

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从幼儿园开始，一直到大学，我们每个人的一生，都离不开老师的教诲和帮助。积极主动地处理好和老师之间的关系，对孩子的学习和成长，都有着很重要的意义。

但是有的孩子天生就怕老师，在他们的眼睛里，老师就像老虎一样。面对孩子对老师的抵抗情绪，父母要两手准备。

一方面，不要护犊心切，和孩子站在一条线上指责老师。另一方面，也不能采用棍棒教育，让孩子对老师无条件服从，因为这样，只会加剧孩子对老师的反抗。

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“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”描写的正是老师们甘为人梯，默默无私地奉献。我们每个人的成长，都离不开老师。所以，我们要心怀感恩，尊重老师。

尊重老师，正是从生活的鸡毛蒜皮开始的。路上见到老师，不要躲着走，主动跟老师打个招呼。从一点一滴开始，做个有礼貌的好孩子。

停留在嘴上的问候，远远不够。我们还要把尊重老师，落实到实际行动中。尊重老师，还表现在尊重老师的劳动。课堂上认真听讲，课后认真完成作业，都是对老师的尊重。

有些孩子总想着“报答”老师，殊不知天下老师，都有一个共同的心愿“百花齐放春满园”。不要忘记，一份优异的成绩，正是送给老师的不错的“谢礼”。

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老师需要面对一个班的孩子，难免对孩子照顾不周。这个时候，父母就要对孩子多些关注。了解一下孩子，是否有和老师沟通的需要。

爸爸妈妈要记住鼓励孩子，一定要主动争取向老师请教的机会。每一位老师，都喜欢勤学好问的孩子。他们都期望小树苗，能够早日成为一棵参天大树。

牢牢记住一点：“老师不是老虎”。如果有需要，大可以向老师吐露心声、寻求帮助。老师们也是很乐于帮助孩子们进步和成长的。

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有些孩子“怕”老师，主要还是因为老师太过严厉了。严厉的老师看上去凶巴巴的，就像“老虎”一样。所以孩子的负面情绪，也会随之接踵而来。

因为老师的严厉，有的孩子开始认为：学校没有“自由”可言。他们甚至对老师的批评，产生反感的情绪。孩子这样的行为，为人父母的我们关注到了吗？

有句话说得很好，“严师出高徒”。老师的严格要求，并不是因为他们不喜欢某个孩子。而是对孩子负责的表现，也是培育人才的需要。

你想，实事求是的科学态度，一丝不苟的治学精神，不正是我们所渴盼的吗？亲爱的爸爸妈妈，了解了这些，我们是不是可以和孩子谈谈，解开他们对严厉老师的心结？

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每个人都有犯错误的时候，老师也不例外。假如老师不小心“冤枉”了孩子，爸爸妈妈又该怎么办呢？

是怒气冲冲拉着孩子到办公室，问老师“讨要说法”？还是直接找校长“讨要公道”？其实这两种方法都不可取。

爸爸妈妈首先要安抚孩子的情绪，并告诉他，不能因为老师错怪了自己，就产生嫉恨的心理。更不能采取消极的情绪和老师“对抗”。

可以先将这件事情放一放，找个合适的机会再和老师解释。和缓的方式，更有利于消除师生间的误会。也利于扭转老师对孩子的印象。

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当然，建立良好的师生关系，更多的时候，需要老师、家长和孩子三方面的共同配合。作为父母的我们，需要用爱与尊重、理解与真诚，去架起师生之间的“桥梁”。