（一）说明文阅读

辨析说明对象可以：

a. 看文章题目；

b. 根据说明语段的内容进行分析概括

• 例子：文章题目是《水的三态变化》。通过题目，我们可以明确说明对象是“水”，具体是说明水的固态、液态和气态三种状态。

事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明（说明对象）的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。（视具体说明对象的哪些内容而定）

• 例子：在《水的三态变化》这篇文章中，主要说明了水的三种形态（固态、液态、气态）的特点、变化条件（如温度）以及它们之间的转换过程。

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序常见的有：

a.从概括到具体；b.从整体到局部；c.从主要到次要；d.从现象到本质；e.从原因到结果；f.从特点到用途。

事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。

• 例子：在介绍水的三态变化时，文章可能首先从水的液态开始（概括），然后分别介绍固态和气态（具体），这是从概括到具体的逻辑顺序。

（1）说明方法：a.下定义（模式：什么是什么）；b.举例子；c.作比较；d.列数字；e.打比方；f.分类别；g.列图表

（2）分析说明方法的作用：a、先指明所用的说明方法；b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。

• 说明方法：

下定义：水是地球上最常见的物质之一，由氢和氧组成。

举例子：例如，水在0°C以下会结冰，变成固态。

列数字：在标准大气压下，水的沸点是100°C。

打比方：水的三态变化就像人的成长，从婴儿（固态）到儿童（液态）再到成人（气态）。

• 分析说明方法的作用：通过下定义，我们了解了水的基本组成；通过举例子，我们明白了水在不同温度下的状态变化；通过列数字，我们了解了水变化的具体条件；通过打比方，我们更形象地理解了水的三态变化。

答：不能删去，“xx”表示……，去掉后就变成了……影响了说明文语言的准确性。（不符合实际情况或过于绝对化）

• 例子：文章中说“水在0°C时会结冰”，不能删去“0°C”，因为水的结冰点是0°C，去掉后就变成了水在任何温度下都会结冰，这影响了说明文语言的准确性。

常用的结构模式：总--分、分--总、总--分--总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排

• 例子：《水的三态变化》这篇文章可能采用“总-分”结构，首先总体介绍水的三态变化，然后分别介绍每种状态的特点，最后总结三态变化的联系和影响。