三四年级是孩子学习的分水岭，若三四年级孩子学习不好，直接会影响到后面的学习。甚至有人认为三四年级如果都学习不好的话，后面再想跟上实在是太难了。虽然话不能说的这么绝对，毕竟大器晚成的人也有的是，更何况孩子上学即便到了三四年级也才是起步不久呢，机会总是有的。但是不管怎么说一二年级落下了，要想三四年级能够追上来，确实是需要付出很大的努力的，因为一二年级学习的都是基础的知识，如果基础没有打牢，可以说在三四年级的时候就处处碰壁了。

举个简单的例子来说吧，就拿语文的认字和写生字来说，是最基础的了，如果孩子没有把这个基础打牢的话，后患无穷，比如说到了三四年级要写作文了，孩子的语文的文字还认得很少，甚至写出来的都是错误或者写字写得潦潦草草，那么他写作上面是没有成就感的，他就很不愿意写作文，这直接就会影响到他作文的进步。

如果孩子识字量不过关，阅读水平跟不上，当三四年级阅读任务增加的时候，那一定也是困难重重了。

所以要想能够在三年级追上来，孩子是非努力不可的，家长就要区分出主要矛盾和次要矛盾，在一二年级的时候，孩子可能会去参加很多的兴趣班，但是到了三四年级的时候，就需要去集中选择，对这些兴趣班优胜劣汰，以腾出更多的时间来为孩子追成绩，否则的话，欠下的坑越积越多，孩子补起来就更困难了，付出时间和精力是一定的，但是仅有努力却是不够的，家长做到这两点非常重要。

到了三四年级，孩子们已经不像一二年级那样的单纯了，他们对于班级里边谁学习好谁学习不好，已经非常的明了，我孩子在班级里面成绩不好，又要经常遭到老师的批评，就会导致孩子内心会产生自卑感，这个时候家长一定要去多关注孩子的心理健康，平时多去理解孩子的情绪，看到他一点点的进步并给予反馈和表扬，让孩子建立起希望感，事实上，只要心中的希望不泯灭，机会总是有的。同时也可以多给孩子讲一讲大器晚成的例子，让孩子知道自己遇到的困难，其实是一种财富的积累。

孩子的学习成绩落下了，要想追上去就必须有方法，毕竟别人也在拼命的努力，如果你想追上去的话，不讲好的方法，只说我付出时间和努力就够了，那真的是很难的。科学的方法可以事倍功半，这会使得孩子能够迅速的赶上去，从而建立起信心来。学习方法虽然是因人而异的，但也有很多共同之处，比如说对所学的知识一定要掌握扎实，不要总是留夹生饭，学的知识要及时的复习，而不要等到过了很长时间再去复习，这样等于说和重新学一遍一样费劲……这些都是很符合科学规律的。家长也可以经常向别人取取经，其实最有价值的知识就如达尔文所云，是关于方法的知识，学习方法就是一种方法的知识，千万不可以忽略，它是孩子追上去的保障。