| What's this, Mum? It's a hamburger, a sausage and a tomato. Wow! A sausage. | 1）本单元第一次出现疑问代词的用法，what是第一个学习的疑问代词，主要用来询问什么是什么。本课学习的是用What's this来询问身边的单数可数事物，回答用It's a/an...。 2）注意这里的Mum是用来表示直接的称呼的，所以首字母要大写。 3）注意此处的hamburger、sausage和tomato是一套食物中的组成部分，所以被视作单数，直接接在It's后面来用。 4）sausage如果用来笼统指代香肠这种食物时是不可数的，但如果用来指代一根一根的香肠，则是可数的。 5）Wow，哇。为感叹词，用来表示惊讶、欢乐或痛苦等情绪。 6）注意tomato中的a在英式英语中读作[a:]，但在美式英语中读作[eɪ]。 |
| Dad! What's that? It's a salad. Yuk! A salad! | 1）What's that用来询问远处的事物是什么，其回答也是用It's a/an...。 2）salad，沙拉；色拉。salad如果表笼统的事物名称时是不可数的，但如果表示一份一份的沙拉，则是可数的。 3）Yuk，呸。为感叹词，常用来表达反感或厌恶等情绪。 |
| What's this, Mum? It's a pizza. Yummy! A pizza. | 1）pizza，比萨饼。注意其发音为['piːtsə]。源自意大利语。当表示食物的统称时是不可数的，当表示一块一块的比萨饼时是可数的。 2）yummy，美味的、好吃的。 |
| Here you are, Kim! Wow! A bone! Is it my birthday? | 1）Here you are用在给某人某物时要说的话。 2）bone，骨头。 3）Is it my birthday?，这句话反映出了小狗非常高兴和激动的心情：得到骨头作为食物，就像是得到生日礼物一样。 |
| Let's play! What is it? It's a fish. Yummy! | 1）Let's主要用来引导祈使句，后接动词原形，表示一种建议或倡议。 2）play，玩耍。 3）What is it主要用来询问特定的事物，即双方都已经知道所指的事物。比如，文中的小猴子问小猪猪时，大家都知道问的就是小猪猪手中的那条鱼。 4）fish，鱼。当表示鱼的食物总称时是不可数的，但表示一条一条的鱼时是可数的。 |
| Your turn! What is it? Yuk! It's an egg. | 1）turn，轮流。one's turn，轮到某人。如：His turn. 轮到他了。 2）an egg，一个鸡蛋。因为egg是元音开头，所以要用an。 |
1、元音字母o的发音：[ɒ]，如fox、mop、hot等。
可介绍汉堡包的来源故事。
1、注意在第2课里出现了Is it a cat?的一般疑问句的用法，可以加以简单介绍和操练。
2、注意在第3课里出现了It isn't的否定句的用法，需要进行操练。
