第三点：课外阅读比重加大。
新课标要求除了考察语文的基础字词，阅读理解，作文，还新增了整本书阅读，并且明确提出了阅读整本书的数量和质量的要求：1-2年级5万字，3-4年级40万字，5-6年级100万字，7-9年级260万以上。同时要求从小学高年级孩子能把握全书主要内容，会推荐整本书和说明理由。要读革命传统作品，读文学，科普，科幻类作品等。
【学习方向】全面阅读是正道，尤其是传统文化；锻炼孩子总结、概括和复述等能力。
第四点：新课标明确了学业质量的标准。
以前语文是怎么学怎么考，这些都不是很明确。现在新课标已经规定每个年龄段应该达到什么样的程度，都给出了详细的量化的标准，包括字词要求，阅读要求，写作要求和表达要求等；另外还有一个探究梳理板块等，今后语文的考察会越来越科学。
【学习方向】提升学习的逻辑性、推理性、思辨性等。
第五点：首次提出了学习任务群的概念。
设计语文学习任务，围绕特定主题，确定具有内在逻辑关系和语文实践活动。强调综合性和思辨性，强调归纳总结并且跨学科融会贯通。
【学习方向】刷题拿高分的时代彻底结束。一定要按照新课标要求，引进更科学的学习方法，更有效的方法，扩大知识面才是王道。
而贯通2022版语文新课标内容、给人印象最深的就是：阅读量、理解能力的全面提升；而本课程标准内容的主题中，“中华优秀传统文化”又首当其冲。
截图来自2022版新课程标准原文
而最能体现中华传统文化的，国学典籍无疑最有代表性：
