第三个时期是7-12岁,这个时期的孩子,正处于具体运算阶段,可以在脑中进行思维活动了,如果能给孩子一定的思维训练和技能性训练,孩子的逆向思维、逻辑推理能力和批判性思维等都能得到长远发展。
方法选对,事半功倍家有孩子的,应该怎么帮助孩子动手训练,让孩子变得更聪明呢?
亲戚说,帮助孩子做训练,想让孩子更聪明可不能急于求成,即要考虑孩子自身年龄小、认知有限,又要考虑到孩子本身就喜欢通过游戏来学习和获得知识的特点。
2岁以前的孩子,语言能力和认知有限,可以考虑被动操、捡豆子等简单的游戏;如果是2岁以后的孩子,可以试试涂鸦、拼图、贴贴画。
亲戚说,她家孩子小时候可没有那么多选择和玩具,她给孩子做得最多的就是涂鸦。
首先,涂鸦过程中,孩子需要用到笔,抓握的动作能训练手指的抓握和掌控力,还能锻炼孩子对着力点的感受度。
其次,孩子在涂画的过程中,会不自觉调动手部力量,防止把颜色涂到边线以外。一个涂画的动作,可以最大限度训练手部,还能兼顾到眼睛和大脑。最棒的是,孩子在涂鸦的过程中,还能训练专注力,专注力越好,学习越不吃力,难怪她家孩子都那么优秀。