压强树状图
考点一、压力
1. 定义：垂直作用在物体表面上的力．
2. 三要素
(1)方向：总是_垂直_被压物体表面，并指向被压物体内部．
(2)作用点：受力物体表面．
(3)大小：只有当物体放置在水平面上时，压力大小才_等于_重力大小．
3. 压力示意图
压力示意图
4. 压力作用效果：_使物体发生形变__．
5. 影响压力作用效果的因素：_压力大小__；_受力面积大小_．
考点二、压强
1. 定义：物理学中，把物体所受_压力的大小_与_受力面积_的比值叫做压强，用符号_p_表示．
2. 物理意义：表示压力作用效果的物理量．
3. 公式：p＝F/S(p表示压强，单位是Pa；F表示力,单位是N；S表示受力面积，单位是m^2)
注：受力面积是指两个物体的实际接触面积．
1 Pa表示_每平方米面积上受到的压力为1 N__．
4.增大、减小压强的方法：见下图
增大、减小压强的方法
实验：探究影响压力作用效果的因素
命题点
【设计与进行实验】
1. 选用海绵的原因(海绵受力容易发生形变，便于观察实验现象)
2. 转换法的应用(通过海绵、沙子的凹陷程度来反映压力的作用效果)
3. 控制变量法的应用
(1)探究压力的作用效果与受力面积的关系(控制压力大小一定，改变受力面积大小，比较海绵下陷的深度的大小)
(2)探究压力的作用效果与压力大小的关系(控制受力面积大小一定，改变压力大小，比较海绵下陷的深度的大小)
【分析数据和现象，总结结论】
4. 比较不同条件下海绵的凹陷程度，总结影响压力作用效果的因素
【交流与反思】
5. 实验方案的评估(注意是否应用了控制变量法)
6. 画压力的示意图(压力的作用点在接触面上，方向垂直接触面指向被压物体)
实验结论：
(1)压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
(2)受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
一题练透一实验
例 (2019兰州)如图所示，在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学在透明有机盒内放入一块海绵和砖块进行实验．
题图
(1)实验时，他通过观察_海绵凹陷程度__来比较砖块对海绵压力的作用效果，这种实验方法叫做转换法，采用相同实验方法的其他实验还有哪些，请举出一例：_探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关___．
(2)要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应选用图中__甲、乙__两次实验进行比较．
(3)分析比较图中甲、丙两次实验，可以得出的结论是__压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显___．
(4)将图甲中的砖块沿竖直方向切成了大小不同的两块，然后分别把它们平放在海绵上，发现它们对海绵的压力作用效果相同(如图丁所示)，经过分析他得到压力的作用效果与受力面积无关的结论．得出的结论是_错误__(选填“正确”或“错误”)的，理由是_没有控制压力相同．
图丁
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